吉林为中医人才搭建成长平台

2020-04-16 06:36 来源:未知

吉林省中医药管理局通过对各市中医药工作进行督导,发现基层中医药人才短缺现象普遍。近日,该省决定推进“真中医”人才培养工程,并在督导通报中通告全省。

不久前,吉林省第三批名中医评选结束,30名吉林省名中医脱颖而出。自2009年以来,吉林省通过“真中医”人才培养工程和持续开展的基层中医药服务能力提升工程,及一系列中医药知识与技能培训,培养起大批中医药人才。截至目前,吉林省中医药人才老中青梯队形成,人才队伍素质不断提高。挑选发掘“真中医”不久前被评为吉林省名中医的韩春霞,近日接到吉林省中医药管理局专门制作的带有她本人照片的牌匾。韩春霞是吉林省中医药科学院第一临床医院推拿科主任,她和其他29位中医,一起被评为吉林省第三批名中医。吉林省中医药管理局局长邱德亮说,省名中医是一种荣誉,更是激励和责任,应该为省名中医量身定做牌匾,要具有唯一性,有助于我们学习名中医,宣传名中医的精神。早在2009年,吉林省中医药管理局便开展起吉林省“真中医”人才培养工程,第一批老中医药专家学术经验继承项目和优秀中医临床人才研修项目也紧跟着陆续上马,这两项工程立即成为当时全省中医界的一件大事,很多中青年骨干人才都争相参加学习。邱德亮说,“真中医”,就是要遵循中医药行业特点和自身发展规律,真爱中医,真学中医,真懂中医,真干中医的中医临床人才。要培养这样的中医,就要将其目标、理念融入中医药医疗、保健、教育、科研、产业、文化等各项工作,积极创造有利于发现和挖掘、培育和使用、激励和约束“真中医”成长的良好环境,要想成为“真中医”,就要忠诚中医药事业,坚定中医药信念,传承中医药学术,弘扬中医药文化,刻苦钻研读经典、兢兢业业做临床。“真中医”出成果很慢,但也要甘于寂寞,有奉献精神。传承创新和高端人才培养不断取得新成果。任继学成为第一批国医大师。之后,2014年,刘柏龄教授被授予第二批“国医大师”称号,吉林省涌现两位国医大师。近些年,吉林省连续开展了三批名中医评选工作,共计评出省名中医115人。与此同时,大力推进名老中医工作室建设。目前,吉林省共有25个国家名老中医药专家传承工作室,其中11个已经通过了结项验收。培养模式不断创新毕业后教育和特色人才培养模式不断创新。2014年吉林省中医住院医师规范化培训,录取了100名新学员。中药特色技术传承人才培训项目,在全省范围内遴选出10名高水平的中药人才。组织12名全国第三批优才学员参加国家级培训。遴选20名优秀护理人员,参加全国中医护理骨干人才培养项目。基层人才培养也在扎实开展,全省基层卫生人员中医药知识与技能培训项目,第一期2500人完成了培训,2000人纳入了2014年第二期培训计划。全省基层中医药师承教育项目,遴选100名指导老师和200名继承人,开展为期两年的师带徒工作。完成了100名学员参加的全科医师转岗培训和90名学员参加的县级临床骨干医师培训。举办了中医医院财务人员培训班,培训150名骨干学员。院校中医药人才培养迈上新台阶。2014年,为进一步推进中医药院校教育改革,培养应用型中医药人才,吉林省中医药管理局同意长春中医药大学增设中药制药本科、针灸推拿专科和中药专科三个专业。为促进民族医药事业发展,协调教育行政主管部门批准在延边大学增设朝医学专业,并会同省教育厅在长春中医药大学开展了“卓越医生”培养改革试点,有一批研究生参加了中医住院医师规范化培训试点工作。多元化培养,让吉林省中医药人才插上腾飞的翅膀。

今年6~7月,吉林省中医药管理局三个督导组采取听汇报、阅资料、组织座谈、实地走访等方式开展督导工作,对《关于加快推进全省中医药发展的意见》《吉林省中医药发展“十三五”规划》进行中期督导。督导组认为,吉林省各地相继出台了中医药工作规划性、政策性文件,明确了各地区中医药发展目标、工作任务、部门职责和工作措施,有效推动各项工作落地见效,取得的成绩特别显著,有些地区中医药工作开展有声有色,得到地方政府表彰,人民群众满意度很高。97.2%的社区卫生服务中心和93.7%的乡镇卫生院能够提供中医药服务。730家基层医疗机构完成了中医馆建设。43个县通过了全国基层中医药工作先进单位审查,长春市、四平市、松原市被确定为地市级全国基层中医药工作先进单位。

各地区注重加强高端人才培养,长春、四平、松原等地开展了市级名中医评选,以名中医带动本地区人才队伍建设。各县级中医院加强基层名老中医工作室建设,全省基层名老中医工作室建设覆盖率已达91%。各地区推进中医药师承工作,各中医医疗机构采用院内师带徒及依托基层工作室开展跟师带教工作,公主岭市以培养实用型、专科型中医人才为着眼点,采取一对二的形式开展师承教育。推进继续教育深入开展,全省参加继续教育项目人员获取学分达标率已达100%。梅河口市成立了中医药继续教育委员会,对中医药专业技术人员继续教育加强规范管理,组织开展《中医智库》网络学习。

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